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幼儿园小班音乐公开课虫儿飞怎样上好

发布日期:2019-11-06 16:38   来源:未知   阅读:

  1、 发展幼儿手指肌肉动作和协调能力。 2、 学习6的形成,区别5、6两数之间多1少1的关系。49岁孙楠妻子近照与前任差距 3、 幼儿乐于参与活动,感受游戏在学习过程中带来的乐趣。 活动准备: 黑板 夹子若干 自制教具(蝴蝶 蜜蜂 花 数字卡片) 幼儿人手一份操作纸 活动过程: 一、 开始部分 带领幼儿做小律动 二、 比赛夹夹子游戏 1、爱培优CEO张金荣:借力互联网打破新高考地域藩篱,出示教具花 夹子 数字卡片 小朋友看这是什么呀?(花)老师还准备了(小夹子 数字卡片)。今天我们就来一起玩个夹夹子的游戏。 2、出示小鼓,教师讲明游戏规则,当鼓声响起开始,鼓声一停 小朋友也马上停下,然后我们来比一比谁家的夹子最多。 1)第一轮游戏 请小朋友夹夹子,夹完数一数自己一共夹了几个. 2)第二轮 教师讲明第二轮游戏要求 这次用数字卡片来告诉老师夹了几个。 3)第三轮 这次的要求比上次的还要难,请小朋友夹比4个多1个的夹子。 4)第四轮 夹比5少1个的夹子。(教师小结) 三、听力比赛 1、这次要考一考小朋友的小耳朵,请小朋友挺好了(教师拍手6下);请小朋友也用拍手的方式来告诉老师你听到了几声?(6) 2、继续听,老师跺脚6下;请小朋友用数字卡片来告诉老师你听到了几声?(6) 教师出示数字6小结:凡是像刚才老师拍手跺脚的数量我们都用数字6来表示; 请小朋友也用自己的方式来表现一下数字6,请幼儿表演 四、出示黑板 花 请幼儿点数 1、今天我也用小花来玩游戏,请小朋友数一数我这里有几朵小花?(5朵)那我想让它变成6朵怎么办?(加上1朵) 刚刚是5朵,又加上了1朵变成6朵了,那我们一起来说5添上1是6. 2、拿下来1朵剩几朵了?(5朵) 我们一起来说6去掉1是5 五、利用教具蜜蜂 蝴蝶 来做游戏 幼儿人手一份操作纸,今天香香的小花还引来了许多的小蝴蝶和小蜜蜂,它们都要和小朋友做游戏,请小朋友把操作纸平放到桌子上。 听老师指挥: (1)请在第一行格子里飞进4只小蜜蜂,再想办法让小蜜蜂变成5只,再想办法变成6只。 (2)请在第二行格子里飞进5只小蝴蝶,现在请小朋友看看谁多谁少?再想办法让蜜蜂和蝴蝶变的一样多。 六。、结束部分 今天你们玩的开不开心,那我们今天就到这里 跟客人老师再见吧!